miércoles, 30 de diciembre de 2015

Calendario de advenimiento 2015 - resultados




El resultado siempre supera las expectativas, no me mal interpreten, si pasamos tiempo juntas realizando el calendario, pero no faltaron desencuentros, discusiones y etceras. Algunas actividades fueron divertidas, algunas resultaron muy difíciles, otras tan fáciles que nadie quiso hacerlas, en fin pasó la navidad y ya nos caemos del 2015.

Les dejo algunas imágenes de mis  resultados favoritos :







Nos encontramos con en las nuevas propuestas creativas...

martes, 29 de diciembre de 2015

Homenaje a Bruno Munari: Parte II

-     Esta es la segunda entrega del resultado del homenaje a Bruno Munari y sus Libros Ilegibles desarrollado por mis alumnas en el 2014.
Libros Ilegibles:
Son libros que no están pensados para ser observados, sino para la interacción lúdica e imaginativa.
“Un libro elaborado así, sin texto”, afirmó Munari, “es un libro que comunica a través de formas y colores, de secuencias, de materiales […]. Es un libro de comunicación plurisensorial más que visual. Así nacieron los ‘libros ilegibles’, llamados así porque en ellos no hay nada que leer, pero hay mucho que conocer a través de los sentidos. Como un paseo por un espacio silencioso en el que abundan los reclamos para los diversos receptores sensoriales”‘Libri senza parole’, presentación de Bruno Munari en el libro “Per fare un libro”, de Roberto Pittarello, Edizioni Sonda, Turín – Milán, 1993.
La producción fue planeada para invitar a los niños explorar contenidos del Área Educación Visual, del Diseño curricular de Nivel Inicial de la Provincia de Buenos Aires.
Los libros permiten conocer, explorar y jugar, con algunas propiedades de los elementos del lenguajes visual y del campo plástico.

     Algunos ejemplos seleccionados entre 80 propuestas: 

Organizados por Contenido: 


Bloque :Organización del espacio y composición
1-     Composiciones centradas y descentradas









- -  Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional.






Bloque :Elementos del lenguaje visual
La forma
- Composiciones con formas variando su ubicación espacial.






-     Composición de formas combinando líneas moduladas, cortadas, cerradas, abiertas, en distintas trayectorias y dirección.






El color
7-     Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética. Mezclas de colores. Superposición de colores. Opacidad. Transparencia.





  -   La luz y la sombra y su representación con el color.






La textura


  -  Texturas: visuales y táctiles.





Un placer el nivel de producción 2014, me queda pendiente contarles sobre nuestra producción 2015

Homenaje a Bruno Munari: Parte I

Este es el resultado del homenaje a Bruno Munari y sus Libros Ilegibles desarrollado por mis alumnas.
Libros Ilegibles:
Son libros que no están pensados para ser observados, sino para la interacción lúdica e imaginativa.
“Un libro elaborado así, sin texto”, afirmó Munari, “es un libro que comunica a través de formas y colores, de secuencias, de materiales […]. Es un libro de comunicación plurisensorial más que visual. Así nacieron los ‘libros ilegibles’, llamados así porque en ellos no hay nada que leer, pero hay mucho que conocer a través de los sentidos. Como un paseo por un espacio silencioso en el que abundan los reclamos para los diversos receptores sensoriales”‘Libri senza parole’, presentación de Bruno Munari en el libro “Per fare un libro”, de Roberto Pittarello, Edizioni Sonda, Turín – Milán, 1993.
La producción fue planeada para invitar a los niños explorar contenidos del Área Educación Visual, del Diseño curricular de Nivel Inicial de la Provincia de Buenos Aires.
Los libros permiten conocer, explorar y jugar, con algunas propiedades de los elementos del lenguajes visual y del campo plástico.

Algunos ejemplos seleccionados entre 80 propuestas:                     

Organizados por Contenido: 

Bloque :Organización del espacio y composición
1-     Las formas de representación de algunas características del espacio bidimensional: lo cercano-lo lejano, lo grande-lo pequeño.





3-     Construcción de formas figurativas y no figurativas en el espacio bidimensional y tridimensional.







4-     Composiciones con formas variando su ubicación espacial.






-     Composiciones centradas y composiciones descentradas.







Bloque :Elementos del lenguaje visual
La forma
6-     Composición de formas combinando líneas moduladas, cortadas, cerradas, abiertas, en distintas trayectorias y dirección.




El color
8-     Características básicas del color.



9-     Alteraciones del color a partir de las posibles mezclas: entre colores; desaturaciones con blanco, negro y gris.








  -  La luz y la sombra y su representación con el color.





 DGCyE, Diseño Curricular para la Educación Inicial, 2007, Resolución 3161/07.
Diseño Curricular para la Educación Inicial | Lenguaje de las Artes y los Medios | 191


Visitamos los Jardines de la zona 
Para observar el funcionamiento de los libros y la comprensión de la propuesta, en niños:














El éxito fue total, los niños y sus docentes se enamoraron de nuestro material.
También pudimos evaluar algunas dificultades propias de la confección de los libros, para realizar ajustes y para nuevas producciones, comprendimos, también  que es vital dar una consigna clara en función del desarrollo de contenido deseado.